Pedagogía
Este profesionista es quien planea, organiza y evalúa los programas educativos y de capacitación, encaminados a lograr el mejor desarrollo del individuo dentro de su familia, escuela, empresa y comunidad en general. Desarrolla la planeación, administración e investigación de la educación, la atención de los sistemas de educación permanente, el diagnóstico y tratamiento de problemas de aprendizaje, así como la orientación educativa y vocacional. Diseña planes y programas de estudio en diferentes modalidades, desarrollando los sistemas de enseñanza para cada nivel educativo. Investiga todos los aspectos pedagógico-educativos proponiendo alternativas didáctico-pedagógicas como variantes a las actividades de orientación educativa y profesional. Elabora materiales didácticos y libros para la educación.
Descripción del programa
Esta Licenciatura tiene como objetivo fundamental el desarrollo de conocimientos, aptitudes, actitudes y métodos de trabajo para el ejercicio profesional de los egresados en el área de sistematización del proceso educativo.
De manera precisa, su intención es lograr en los egresados la capacidad de analizar la problemática social de diferentes niveles y ámbitos desde una perspectiva educativa y proponer respuestas creativas éticas y participativas, aplicando en ellas las bases didácticas de orientación, organización e investigación, así como los procedimientos técnicos e instrumentos de ellos derivados.
Con ello se propone ofrecer una opción educativa renovada, en un empeño por alanzar niveles superiores de competencia y profesionalismo y que posibilite al alumno cursar la licenciatura con las condiciones compatibles con su necesidad de trabajo.
Perfil del Egresado
El egresado de la licenciatura de nuestra institución poseerá los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que de manera enunciativa más no limitativa se señalan a continuación:
Al final del Plan de Estudios de la Licenciatura en Pedagogía los egresados serán capaces de analizar el fenómeno y proceso educativo, en su dimensión de enseñanza aprendizaje. Así mismo serán capaces de analizar y sintetizar la interrelación entre el factor social la didáctica y la psicología, para el desarrollo epistémico de los alumnos. Serán capaces de analizar y poner en práctica los procesos de la administración educativa: de analizar y diseñar los contenidos curriculares necesarios y de diseñar modelos de investigación socio-educativos que redunde en la mejora educativa.
Conocimientos
Detectar las necesidades educativas e implementar las estrategias para satisfacerlas. Identificar las funciones sociales del pedagogo en México y desarrollarlas a través de medios presenciales o virtuales.
Analizar las diferentes concepciones y fundamentos epistemológicos, teórico – metodológico, filosóficos y científicos de la educación para comprender la realidad donde se desarrolla este fenómeno y lograr evaluarlo.
Evaluar el fenómeno educativo nacional e internacional desde las perspectivas históricas, humanistas, sociales, económicas, jurídicas y políticas para comprender, diseñar y aplicar nuevos procesos que optimicen su evolución.
Promover proyectos de formación para resolver las necesidades psicológicas, humanas, culturales y sociales de forma colectiva e individual en niños, adolescentes y adultos.
Habilidades
Articular los desarrollos teóricos y metodológicos del campo pedagógico con sus recursos y sus tradiciones de conocimientos, formación e investigación.
Planear y evaluar los procesos didácticos y curriculares para conducir la aplicación y desarrollo de programas educativos.
Evaluar y aplicar el proceso de orientación educativa integral en sus distintas variantes.
Emplear los recursos metodológicos necesarios para impulsar el desarrollo del campo educativo desde la realización de investigaciones científicas en el área.
Elaborar y aplicar los modelos pedagógicos acordes a las necesidades del contexto.
Detectar, diagnosticar y canalizar problemas de aprendizaje.
Diagnosticar y dar solución a necesidades institucionales con el fin de lograr calidad en el funcionamiento de dichas organizaciones.
Actitudes
Ejercer su profesión con responsabilidad guiada por los valores éticos mas elevados como ser humano, como universitario y como profesional de la pedagogía.
Mostrar una actitud de apertura hacia los procesos de investigación en el plano educativo.
Responder ante las necesidades educativas con creatividad, actitud de servicio, ética y profesionalismo.
Conservar un alto nivel de responsabilidad.
Valores
Aceptar el compromiso que implica ser un profesional de la pedagogía, cooperando cuando las circunstancias así lo requieran, solucionando problemas que impliquen poner en práctica sus conocimientos, ya sea en el trabajo o en su comunidad, demostrando ser un profesional ejemplar y entusiasta por su trabajo, actuando con justicia y equidad.
El Licenciado en Pedagogía estará capacitado para prestar sus servicios en: Instituciones educativas y de investigación, organismos públicos, empresas privadas, despachos independientes, etc.
Los requisitos son los siguientes:
Original y 2 copias de:
- Acta de nacimiento
- Curp
-Certificado de preparatoria
- INE
- Comprobante de domicilio
Las clases en línea son
-De lunes a jueves
De 07:00 a 08:30 hrs.
De 19:00 a 20:30 hrs.
Las clases presenciales son
-Los sábados de 08:00 a 14:00 hrs.
Plan de estudios
1. Filosofía de la educación
2. Introducción a la psicología
3. Investigación Pedagógica
4. Sistema educativo nacional
5. Tecnología educativa
6. Historia de la educación
7. Dificultades del aprendizaje
8. Sociología y educación
9. Evaluación del aprendizaje
10. Antropología de la educación
11. Introducción a la didáctica
12. Planeación didáctica
13. Didactica general
14. Manejos de grupos
15. psicología y educación
16. Teoria curricular
17. Diseño y evaluación curricular
18. Reflexión sobre la práctica docente
19. Diseño de evaluación de proyectos educativos
20. Orientación educativa
21. Educación y familia
22. Educación especial
23. Teorías del aprendizaje
24. Relaciones humanas y educación
25. Desarrollo del lenguaje
26. Redacción profesional
27. Planeación educativa
28. Diseño de planes y programas de estudio
29. Organización de planteles educativos
30. Psicopedagogía
31. Andragogía
32. Administración educativa
33. Legislación y política educativa
34. Intervención educativa en la edad adulta
35. Valores y ética profesional
36. Habilidades emprendedoras